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阶段 |
核心目标 |
执行策略 |
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筑基期 |
构建知识框架 |
按考纲拆分知识点,每周完成 1-2 个章节;结合生活案例理解抽象概念(如用超市购物解释经济供需关系) |
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攻坚期 |
突破薄弱环节 |
针对诊断出的问题制定专项训练计划;每周末进行跨章节知识串联,制作对比表格(如物理不同运动学公式适用场景) |
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冲刺期 |
打磨应试能力 |
严格限时模考,训练时间分配;研究评分细则,总结高分答题话术(如化学实验题的 “目的 - 步骤 - 结论” 三段式结构) |
A-Level 国际课程的考查重点:各科目按考试局设 Paper 与单元,成绩以 4 科总分折算为 A*-E。
| 项目 | 说明 | 备注 |
|---|---|---|
| 主办与承办 | 剑桥大学考试局(CAIE)、爱德思(Edexcel)、牛津 AQA 等考试局设置并考评 | 官方口径 |
| 适用人群 | 通常 11-12 年级学习,部分学生从 10 年级起读 | 按在读年级或报考资格核对 |
| 题型与时长 | 各科目按考试局设 Paper 与单元,成绩以 4 科总分折算为 A*-E | 按科目拆解高频考点 |
| 计分规则 | 单科 A*-E,总分以 A*、A、B、C、D、E 折算 | 训练得分策略与取舍习惯 |
| 奖项设置 | 不设奖项,成绩作为升学申请材料 | 以当季官方公告为准 |
| 考试时间 | 爱德思考季为 10 月与 1 月,剑桥 CAIE 考季为 10-11 月与 5-6 月 | 关注主办方与承办方公告 |
| 报名方式 | 通过学校考点报名 | 代报名通常早于官方截止 |
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