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400-835-7866其实大家通过认真的对比后,会发现AP课和IB课之间区别还有比较多,这里就列举几个比较重要的:
1、IB课必须要在有IB节目的学校才能选修,学生学完如成绩合格,就能获得文凭。AP课则是大学的一些课放到高中,给学有余力的学生提前去学习。AP课的选修非常灵活,学生可以在学校开设的AP课选修;也可以通过网络在线学习;甚至可以在家自学,最后参加AP考试。
2、高中IB其实是四年的学制,头两年是pre-IB, 后两年是IB,没有头两年的pre-IB, 就不能进入后两年的IB。AP课则没有选课时间的限制。
3、IB学业里面包含AP课程,反之就不一样了。
4、AP课考试既有多项选择题,也有小短文,大概各占一半,考试满分为5分;IB课考试形式以写小短文为主,很少有多项选择题,考试满分为7分。
5、IB课程涵盖全面而广泛的课程,而AP课则是提供单一学科的强化学习。所以从单科讲,AP课比IB课更深些;从整体讲,则IB课比AP课更难些。
6、IB课程面广,写的东西多,工作量大,对中国学生来说难度较大。IB课程的理论知识和写作要求大大锻炼了学生的能力和技巧。而AP课程允许学生只选修他们较强的科目,从而可以不影响他们的平均成绩。
7、AP课重在知识的传授。IB课程则文理并进,重在综合素质的培养,每一门课程都十分注重研究过程的训练, 强调对实际问题的分析,突出综合能力的培养。IB通过大量的课外和社会活动来培养学生的国际视野。
IB 国际文凭:六门学科 HL/SL 考试 + EE 拓展论文 + TOK 知识论 + CAS 活动;每年 5 月大考。
| 项目 | 说明 | 备注 |
|---|---|---|
| 主办与承办 | 国际文凭组织(IBO)主办 | 官方口径 |
| 适用人群 | DP1(11 年级)与 DP2(12 年级)两年制 | 按在读年级或报考资格核对 |
| 题型与时长 | 六门学科 HL/SL 考试 + EE 拓展论文 + TOK 知识论 + CAS 活动 | 按科目拆解高频考点 |
| 计分规则 | 每科 1-7 分,满分 45 分(含核心课加权) | 训练得分策略与取舍习惯 |
| 奖项设置 | 不设奖项,成绩与预估分用于大学申请 | 以当季官方公告为准 |
| 考试时间 | 每年 5 月大考(IB 与 AP 大考同期) | 关注主办方与承办方公告 |
| 报名方式 | 通过学校考点报名 | 代报名通常早于官方截止 |
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