SAT/ACT的阅读主旨题怎么做

　　SAT和ACT阅读当中的主旨题是非常关键的题型之一。这类题目要求学生阅读综合大块的文本信息，而不是仅仅几个单词或几行文字即可以得出答案。

　　是否要完整阅读文章

　　由于时间原因一些考生更喜欢直接看题目，然后根据答案选项，浏览对应部分文字。有些人觉得先读整篇文章更舒服，而有些人则先看问题，再看文章。在模拟测试中尝试这三种方法，找出最适合你的方法。

　　无论你的ACT和SAT阅读方法是什么请记住以下几点：

　　主旨题很容易识别。

　　段落标题和导语通常包含重要的线索。

　　新段落标志着思想的转变。

　　主旨题快速识别

　　主旨题非常好识别，因为问句的词干很明显。主旨题一定会用以下一种方式表达，或者使用相近的变体:

　　“The primary purpose of the paragraph/passage is to...” or

　　“Which choice best summarizes the passage?”

　　同样值得注意的是至少在SAT中，主要观点问题往往出现在问题的开头。

　　学会快速识别主旨题你就会腾出时间来寻找答案。

　　段落标题和导语有重要线索

　　在ACT和SAT阅读题中最被低估的资源之一是文章标题和导语。

　　在ACT考试中这些单词会出现在引入语之后，比如“Passage One”和“Passage Three”。

　　在SAT考试中它们出现在粗体声明之后，“Questions X-Y are based on the following passage(s).”

　　需要注意的是段落将显示其标题，作者和一些简要的出版信息。然而并不是所有的导语都包含对文本进行进一步澄清的简介。在任何情况下文本之前的信息应该仔细考虑，因为它有助于构建你作为读者对这篇文章的期望。

　　在SAT模拟考试的例子中第一段前面有一个简介：“The setting is Japan in 1920. Chie and her daughter Naomi are members of the House of Fuji, a noble family.”

　　这些信息提供了历史背景，表明你应该期待人物之间的礼节性交流，以及正式的、老式的语言。导语还揭示了文章中一些文化上的细微差别——即，为什么Akira向Naomi求婚，以及为什么他避免直视Chie。

　　在ACT练习题中对段落的简介如下：“段落A改编自 Thad Carhart 的回忆录《左岸的钢琴店》(©2001 by T.E. Carhart)。段落B改编自Arnold Steinhardt的文章《我和我的小提琴》(©2014 by Listen: Life with Classical Music)。“

　　读者可以推断最重要的主题将是个人对乐器的体验。此外，可以区分两个段落之间的一个出发点：段落A侧重于钢琴，段落B侧重于小提琴。

　　思想转变：段落是信号

　　浏览每一段的前一两句话可以帮助你了解文章的进展，这是回答关于文章发展的主要观点问题的特别有用的技巧。

　　注意过渡词和短语，比如“however,”表示对比;“later”，表示时间的进展;还有“a peculiar case,” 指的是一个例子或例证。要注意这些术语表明了作者的思维过程和意图。