HiMCM 含金量有多 “能打”？藤校 / G5 录取案例佐证，附获奖论文

美国高中生数学建模竞赛（HiMCM）是由美国数学及其应用联合会（COMAP）主办的全球顶级中学生学术活动，自 1999 年创办以来，已成为检验数学应用能力和跨学科素养的权威平台。

✅适合学生：9-12年级高中生，掌握一定的数学基础和编程能力，致力于申请数学、计算机等理工科方向的学生

✅赛事安排：

报名时间：9 月开放注册

报名截止时间：11 月 5 日美东时间下午 2:00 

比赛时间：11 月 5 日下午 3:01 至 11 月 18 日晚上 8:00（14 天），团队需在此期间完成选题、建模、论文撰写及提交。

结果公布：2026 年 2 月 6 日前公布

✅比赛形式：提供 A、B 两道开放性赛题，团队任选其一。需提交不超过 25 页的全英文学术论文

✅奖项设置：

特等奖（O 奖）：全球前 1%（8 支）

提名奖（F 奖）：全球前 5%

一等奖（M 奖）：全球前 13%

二等奖（H 奖）：全球前 28%

成功参与奖（S 奖）：全球前 52%

案例1：王同学—HiMCM 助力南加州大学物理专业录取

南加州大学（USC）在招生中明确注重学术能力、领导力、创新思维及社区参与的综合表现，其物理工程类专业更是对申请者的数学、物理基础提出高要求，同时鼓励学生通过竞赛、科研等经历将理论知识应用于实际问题。

王同学参与 HiMCM 的经历，恰好精准契合了南加大的录取标准：