MYP读完怎么衔接IBDP？暑假要提前学吗？

认知上的落差在哪里

中学项目阶段的评估比较弹性，很多任务以探究过程和展示为主，学生容易形成只要理解就能过关的印象。进入大学预科项目后，每门课都有明确的内容大纲、题型结构和评分标准，得分取决于你是否按标准作答，而不是你觉得自己懂了多少。另一个落差是任务并行度，六门课的日常作业、若干份内部评估，以及拓展论文和知识论的阶段任务会同时压过来，任何一门拖后腿都会连锁影响其他科目。

暑假具体该补什么

优先补两类能力。第一是数学和英语，数学方面把代数运算、函数图像、基础统计练到熟练，因为这两块是数学课程和理科计算的地基；英语方面练学术阅读和段落写作，能读懂教材长句并写出有论点有依据的段落。第二是了解评估形式，找一份目标科目的往年试卷和评分标准，看清题型分布、分值权重和答题长度要求。至于具体知识点，开学后跟着进度学完全来得及，不必在暑假集中超前。

开学前两个月怎么稳住节奏

第一个学期通常是最痛苦的阶段，因为任务类型是全新的。建议从第一周就建立三个习惯。用周计划表把内部评估的阶段截止日倒排进日历，避免最后集中赶工；每门课准备一个错题与反馈本，把老师的批改意见记录下来并在下次作业中改进；每周固定留出两三个小时处理拓展论文或知识论这类长周期任务，而不是等学校催。做到这三点，后续两年的压力会明显下降。

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